經文：箴言第22章6節
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
今天的經文雖然只有1節，但是我們可以把它分成四個部分來看聖經教導小孩的原則：1.教養→教他方法。2.使他→讓他獨立能走。3.到老→一生遵行。4.不偏→射中目標。
教養也就是要教孩子方法，因此我們要學會如何教導孩子方法。感謝主我們今天來到教會，這是神施恩典的地方，在教會裡我們可以重新學習教導孩子方法。使孩子能獨立不是什麼事都幫孩子做完，用真理也就是聖經的道理、也是任何人事時地均可行的道理，教導孩子讓他們一生遵守。約8:32你們必曉得真理，真理必叫你們得以自由。」約14:6耶穌說：「我就是道路、真理、生命。若不藉著我，沒有人能到父那裡去。我們最重要的就是要活出平安喜樂，也就是要真正認識神。不偏離就是射中目標，創1:27神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象，造男造女。所以我們要活出上帝榮耀的生命，活出上帝的旨意就是當行的道。上帝就像一位藝術家，而我們每一個人都是上帝創造的藝術品，每個人都很特別、都是上帝獨一無二的創造，我們要完成上帝對我們生命的旨意。
為什麼孩子行為會偏差？1.意願被壓制所以採用其他方法(如說謊.暴力..)來表達。2.身心跟不上，孩子無法有成人的效率，或無法相對成人的要求(如出門時催趕孩子，雖然孩子想聽話但身體卻跟不上)。3.父母不會或沒有教導，孩子無所適從。而幫助有偏差的孩子最有效的方法，就是讓他工作(也就是創造)。工作建立品格，品格正常自然就正常。工作幫助孩子身心結合，孩子的個性逐漸整合由秩序取代混亂，曾被打斷的自我建設工作，重新出發隨著自然本性前進，孩子只要從中獲得喜樂專注就是做對了。我們無法幫孩子過一生，他需要能獨當一面，我們從小到大是一個不斷學習獨立的過程，創2:24因此，人要離開父母，與妻子聯合，二人成為一體。要學習放手，勇敢面對孩子離開我們。
我們若期望孩子成為大人就教他如何成為大人，但打罵責備只會讓孩子退縮沒信心。孩子不是我們的附屬品，他們不屬於任何人，他們是被上帝所造是屬神的，父母只是上帝的管家，父母最大的任務就是幫助孩子去完成上帝所要他們完成的事工，並培育出敬虔的下一代。另外，父母千萬不要以孩子外在行為定罪他們，最重要的是要瞭解孩子行為背後的原因想法及價值觀(如孩子打扮標新立異代表他的心智正在改變但不等於他變壞了)。我們要去瞭解叛逆行為背後的意義，也許是希望表達自己的看法、表達不滿、希望被看重、希望被安慰、缺乏安全感、被欺負、找到自我認同對象....等等。不要怕孩子犯錯，犯錯並不可恥。失敗和錯誤是很重要的學習過程，從中學習更正悔改就能再次建立信心與勇氣。每個人都有犯錯的時候，這是成長的代價。我們要能與孩子做有意義的討論，教他思辨而非硬加教條，將真理奠基於孩子的生命中，若與孩子還有爭議表示溝通還夠不清楚，大人需要謙卑學習勿以權威硬壓，所以真理原則很重要。
推薦大家學習高效「理理力」的溝通法，就是「有同理、有道理、有效力」的溝通法，以同理心回應、用我的陳述句說出需求，重點是表達我的想法與感覺讓對方明白，而非主觀的指責論斷對方，或要求對方該不該做什麼，清楚表達我的想法和需求，並要請對方確認，保持連結找出雙贏可行的做法。
最後我要提醒大家，平衡健康的人生是非常重要的，工作、睡眠、修習各佔1/3，希望大家都能自我調整，活出神喜悅的健康喜樂人生。願神賜福大家！
